Dar espaço para uma criança tentar também é uma forma de ensinar

Quando uma criança encontra dificuldade diante de uma tarefa, a reação mais natural de um adulto pode ser ajudá-la imediatamente.

Mas existe uma diferença entre ajudar e fazer por ela.

Em muitos momentos, a criança precisa de segurança para tentar, errar e tentar novamente. É justamente nesse processo que começa a perceber suas próprias capacidades.

A formação de Berçarista e Auxiliar de Classe aborda o desenvolvimento infantil e a construção da autonomia da criança dentro de sua rotina e de suas atividades.

Para a profissional, isso significa aprender a reconhecer quando uma criança realmente precisa de intervenção e quando pode se beneficiar de alguns momentos para descobrir sozinha.

Pode ser mais rápido pegar um objeto para ela.

Pode ser mais simples responder imediatamente.

Mas permitir que ela tente pode proporcionar algo que a ajuda pronta não oferece: a descoberta de que ela é capaz.

Porque uma das coisas mais importantes que uma criança pode aprender é que nem toda dificuldade significa que precisa desistir.