Educar crianças pequenas também começa nos momentos mais simples

Uma criança não aprende apenas quando alguém apresenta uma atividade planejada.

Ela também aprende durante uma conversa, uma música, uma brincadeira, uma refeição ou enquanto observa outra criança fazendo alguma coisa.

No berçário, essas situações acontecem o tempo todo.

Por isso, a berçarista precisa compreender que sua atuação não se limita aos momentos que parecem propriamente educativos.

A maneira de conversar com o bebê, organizar o ambiente, apresentar um objeto ou acompanhar uma descoberta também participa da experiência daquela criança.

Isso exige conhecimento sobre desenvolvimento, mas também exige atenção.

É preciso perceber quando estimular, quando esperar e quando simplesmente acompanhar.

A educação infantil não acontece somente em grandes atividades.

Ela é construída através de muitos encontros pequenos, repetidos ao longo dos dias.

E, para uma criança que ainda está descobrindo praticamente tudo ao seu redor, esses pequenos encontros podem ser uma parte importante da maneira como ela aprende a conhecer o mundo.