Postura profissional e o valor do brincar

Na educação infantil, o cuidado e a educação caminham juntos. Por isso, a formação aborda a postura profissional, o convívio com a equipe e o papel de quem atua com crianças pequenas.

A aluna aprende também sobre atividades lúdicas e recreativas adequadas à faixa etária. O brincar passa a ser entendido como parte do desenvolvimento, e não apenas como passatempo.

Esse conhecimento ajuda a participar da rotina escolar com mais consciência e intenção educativa. A profissional se sente mais preparada para interagir, cuidar e estimular as crianças no dia a dia.

Palavras-chave: recreação infantil, postura profissional educador, atividades lúdicas, auxiliar de classe, educação infantil